Bibliothèque LARLANCO

Comment analyser les pratiques éducatives pour se former et agir ?

Categorie : ouvrage

Discipline : Science humaine

Auteur : Richard ETIENNE -Yveline FUMAT

Placement : R / 4 L / 6

Disponible : oui

La formation : conditionnement ou appropriation ?

Categorie : ouvrage

Discipline : Science humaine

Auteur : Marie-Noël BEAUCHESNE

Placement : R / 4 L / 6

Disponible : oui

La notation des élèves

Categorie : ouvrage

Discipline : Science humaine

Auteur : Alain DUBUS

Placement : R / 4 L / 6

Disponible : oui

Le guide de l'entretien professionnel

Categorie : ouvrage

Discipline : Science humaine

Auteur : Christophe PARMENTIER - Erwan HERNOT

Placement : R / 4 L / 6

Disponible : oui

pédagogie des lieux communs aux concepts clés

Categorie : ouvrage

Discipline : Science humaine

Auteur : Philippe MEIRIEU

Placement : R / 4 L / 6

Disponible : oui

Diderot ou la philosophie de la séduction

Categorie : ouvrage

Discipline : Science humaine

Auteur : Eric-Emmanuel SCHMITT

Placement : R / 4 L / 6

Disponible : oui

l'anomalie

Categorie : ouvrage

Discipline : Science humaine

Auteur : Hervé Le TELLIER

Placement : R / 4 L / 6

Disponible : oui

Contre la méthode, Esquisse d'une théorie anarchiste de la connaissance

Categorie : ouvrage

Discipline : Science humaine

Auteur : Paul Feyerabend

Placement : R / 4 L / 6

Disponible : oui

Sciences de la société, Les Régions dans l'Europe

Categorie : Revue

Discipline : Sociologie

Auteur : v

Placement : R / 4 L / 7

Disponible : oui

Sciences de la société, La Médiatisation de l'information scientifique, Le cas de la météo

Categorie : Revue

Discipline : Sociologie

Auteur : v

Placement : R / 4 L / 7

Disponible : oui

Sciences de la société,Travail, emploi, formation

Categorie : Revue

Discipline : Sociologie

Auteur : v

Placement : R / 4 L / 7

Disponible : oui

Sciences de la société, Le service public en crise, (Null) questions en débat

Categorie : Revue

Discipline : Sociologie

Auteur : v

Placement : R / 4 L / 7

Disponible : oui

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